Il est aujourd’hui impossible de recenser toutes les définitions données au design, sans parler des prises de position les plus diverses face au phénomène depuis des années.

Le design peut être vu comme de l’art, à tout le moins, l’expression de la créativité humaine, sous un ensemble de contraintes, dont la technologie n’est aujourd’hui pas la moindre. Ou comme un processus sans cesse perfectible qui mène à la nécessaire alliance, au sein du système des objets, de la fonction, de la forme et du sens – un parti-pris des choses qui manifeste une lecture du monde et articule un discours au quotidien.

Pour autant, presque toutes les voix sont unanimes pour reconnaître que le design, quelle que soit son ambition et sa nature exacte, s’inscrit dans une logique de projet, qui répond aux enjeux stratégiques de l’entreprise d’aujourd’hui.

Le design devient l’exercice d’une discipline où l’objet industriel, qu’il soit prototype ou de série, marque le rapport de l’homme aux fonctions (c’est le design produit), un rapport qui s’inscrit également en un lieu où se vivent les relations humaines (c’est le design d’espace) et qui perpétue l’un des volets de l’art de la représentation tel que nous l’a légué l’âge classique (c’est le design graphique).

Ces trois approches sont synthétisées dans le programme d’enseignement en Design Global d’Euromed Design, qui se conclue par le titre de “Designer” en quatre ans, certifié Niveau II (code NSF 200 N) et inscrit au RNCP (Journal Officiel du 2 février 2011) ou par le M.Sc. Designer Manager de Projets d’Euromed Design en cinq années.

L’élève apprend à s’approprier un projet qui le mènera des contraintes techniques et stratégiques, à la perspective exaltante de pouvoir laisser une empreinte dans la production culturelle de son époque, en passant par la maîtrise de pratiques métiers éprouvées qui lui feront découvrir la vie de l’entreprise.

Le futur designer prend conscience qu’il devient le lien entre l’utilisateur, l’acheteur, le consommateur, parfois l’ingénieur et le monde des produits, des espaces et du graphisme. Bref, qu’il devient l’une des compétences-clés des entreprises dont beaucoup n’auraient jamais pensé que le design représente une telle valeur ajoutée, ou mieux, l’état d’esprit préalable à l’innovation et aux initiatives gagnantes.

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